以詩戰“疫” 武漢市育才實驗小學推出線上課記錄“最美故事”

　　停課不停學，疫情期間，武漢市育才實驗小學推出《最美的故事、最美的聲音、最美的陪伴》系列線上課，通過影像、聲音、圖片、文字，記錄“最美故事”。

　　如果社區是個班集體，社區工作者和志愿者又是什么角色？一起來看該校副校長蔡曉瑜原創的一首小詩《假如社區是一個班級》，跟她一起走進社區，重新認識這些“最可愛的人”。

武漢市育才實驗小學志愿者開展疫情防控志愿服務 圖片來源：武漢市育才實驗小學

假如社區是一個班級

作者：蔡曉瑜

我是一名社區居民，

也是一名普通教師，

我常常想——

假如社區是一個班級，

那么網格員就是我們的班主任。

我們這個班超級大，

按照網上的計算方法，

我們是一個擁有數百戶，

人數過千的超級大班。

疫情爆發，社區封閉，

武漢進入戰時狀態，

我們班“關班”了，

天天陪伴我們的班主任立刻忙碌起來。

病癥排查、醫患轉移、

小區消毒、信息送達……

我看到你舍棄小家為大家，

從早忙到晚，

仍然有做不完的工作，

滿足不了的需求，

有人說：你不是兵，但你至少“充軍”了！

我們心疼你，

很多同學希望能為班級服務，

也希望能為你分擔一些壓力，

于是大家立刻行動起來，

積極參與疫情防控志愿服務工作。

我們組建了臨時班委，

有的幫忙居民解決生活急需，

有的協助社區完成排查統計，

有的冒著嚴寒和危險防控值守……

有的同學說，

寧可我們多跑腿，務必讓其他人宅在家里更安全！

有的同學說，

我要多做一點，讓不方便的人都方便起來！

有的同學說，

我是共產黨員，必須沖在第一線！

有的同學說，

這是我的責任與光榮，也是為孩子做個榜樣！

而他們都說，

我們是武漢人，我們為自己的城市守護，義不容辭！

在這個特別的春天，

我們班的同學雖然隔離在各自家中，

但我們的心卻緊緊團結在一起，

為我們共同的家園守護，

為我們共同的勝利堅守。

我們期待——

春暖花開時節，

我們可愛的班級早日恢復往日的活力，

我們深愛的城市早日恢復武漢特有的喧囂！

假如社區是一個班級，

她一定是一個最溫暖、最堅強的班級！